Vol. 2 Núm. 1 (2019) | Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas

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Publicado: 2019-12-06

Editorial

Hacia un diálogo intercultural desde la comunicación, educación, historia y afectividad. Editorial

Yorlenis Lilibeth García-Soto

5-7
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Investigaciónes Educativas

Gestión de la Comunicación Intercultural desde el Diálogo de Saberes y Haceres

Yulmar Runel Montoya-Ortega

8-20
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Estudio experimental sobre estrategias didácticas innovadoras y tradicionales en la enseñanza de Estudios Sociales

Adolfo Alejandro Díaz-Pérez

21-35
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Consideraciones sobre el contenido curricular de matemáticas y su relación con las actitudes

Eliel Jiménez-Bonilla, William Oswaldo Flores-López

36-46
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Ansiedad hacia las matemáticas en la resolución de problemas por estudiantes de ingeniería civil

Sabino Ariel Olivar-Molina, Flor Deliz Alvarado-González, William Oswaldo Flores-López

47-59
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Análisis retrospectivo en el estudio epistemológico de conceptos y objetos matemáticos: una propuesta metodológica para lograr la metacognición

Winston Joseph Zamora-Díaz

76-86
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Innovación Educativa

Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario

Julio César Orozco-Alvarado, Adolfo Alejandro Díaz-Pérez

60-75
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