La educación y la investigación ante el COVID-19: Aprendizaje para todos a lo largo de toda la vida

Palabras clave: Educación, Investigación, COVID-19, Aprendizaje, Innovación

Resumen

El COVID-19 ha ralentizado los procesos educativos e investigativos de las Instituciones de Educación Superior. La pandemia, afecta con mayor ímpetu a grupos vulnerables y en riesgo de exclusión social, exacerbando las desigualdades e inequidades sociales entre los distintos sectores de la población. Entonces, es necesario diversificar la educación virtual o digital, mediante un enfoque sistémico del currículo, además, es necesario posicionar un paradigma de investigación descolonizador del pensamiento. En definitiva, la educación y la investigación
ante el COVID-19, tratan de promover aprendizaje para todos, a lo largo de toda la vida, mediante procesos propios de construcción del conocimiento que contribuyen a la transformación e innovación de la educación disruptiva.

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Biografía del autor/a

William Oswaldo Flores-López, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, Uraccan

Doctor en Educación. Profesor Investigador de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense.

Publicado
2020-12-14
Cómo citar
Flores-López, W. (2020). La educación y la investigación ante el COVID-19: Aprendizaje para todos a lo largo de toda la vida. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 3(2), 4-9. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v3i2.10685
Sección
Editorial