e-ISSN: 2616-8294 - Volumen 15, No. 1, Octubre -Diciembre, 2019
Fortalecimiento de la identidad de los pueblos desde el proceso de acompañamiento universitario
Una mirada desde la ONECA
Para hablar del fortalecimiento de la identidad de los pueblos desde el sistema universitario primero se tiene que entender qué es “identidad”, tema que se abordó mediante la ponencia “El fortalecimiento de la identidad de nuestros pueblos desde el proceso de acompañamiento universitario”, brindada por Leonel Góndola, presidente de la Fundación de la etnia Negra de Panamá, vicepresidente de la Cámara de Turismo de Colón, secretario de la Juventud de la Asociación Negra Centroamericana (ONECA), docente, ingeniero logístico y administrador de empresa, afirmó que tenemos que saber de dónde venimos, porque “si nosotros no sabemos de dónde venimos no vamos a saber hacia dónde vamos”, eso se llama identidad.
Por: Gilberto Artola
Luego viene lo que se conoce como identidad cultural, que se identifica en las creencias, cultura, conocimientos y forma de ser. Tal es el caso de las universidades, como URACCAN que fortalece la identidad cultural.
Así mismo, agregó que la interculturalidad no se refiere solo a la interacción que ocurre entre nivel geográfico sino más bien en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias, “hay que tener en cuenta que la interculturalidad depende de múltiples factores como las distintas concepciones de culturas, los obstáculos comunicativos, la carencia de políticas estables, la jerarquía social y las diferencias económicas”, enfatizó.
El representante de la fundación de la etnia negra hizo la siguiente interrogante: “¿Qué están haciendo las universidades para llevar el fortalecimiento de la identidad de los individuos?”.
En esa concepción lo único que nos han dado burocráticamente es racismo estructural, racismo étnico racial, que es lo que viven los pueblos indígenas y afros hoy en día, “esa construcción porque tú eres diferente no eres igual a mí, yo te discrimino te aparto y te alejo, esa es la parte que tenemos que fortalecer como universidad, la parte de la identidad, lo que soy, lo que me identifica como humano, en la diferencia está la unión y las universidades tiene que llegar a eso”, concluyó Góndola.
“Nos identifica a todos como afrodescendientes, como indígenas, como pueblos de una comunidad, ese es el proceso que las universidades tenemos que hacer y cuando nosotros hablamos de identidad cultural va ligado de la mano con la interculturalidad, que no se puede quedar por fuera”, manifestó Góndola.
