e-ISSN: 2616-8294 - Volumen 15, No. 1, Octubre -Diciembre, 2019
RUIICAY celebró su primera sesión del año en la URACCAN
Internacionalización de saberes y haceres
La Red de Universidades Indígenas Interculturales y Comunitarias de Abya Yala (RUIICAY) realizó su primera sesión ordinaria del 2019 en las instalaciones de la URACCAN, en su recinto universitario de Bilwi, ubicado en la comunidad indígena Miskita de Kamla, municipio de Puerto Cabezas, Región Autónoma de la Costa Caribe Norte, en el marco de la celebración del Aniversario de esta casa de estudios Comunitaria Intercultural
Por: Neylin Calderón
En el encuentro participaron rectores, rectoras, representantes y coordinadores de las universidades que conforman la red provenientes de México, Guatemala, Bolivia, Argentina, Ecuador, Colombia y Nicaragua, donde abordaron aspectos políticos y organizativos del caminar de esta red continental en aras de continuar fortaleciendo las iniciativas educativas en Abya Yala (América Latina). Para ello, cada universidad presentó su estado del arte y sus respectivas ofertas académicas, abriendo paso a un profundo diálogo intercultural.
Conferencia Regional de Educación Superior: diálogo de sabidurías y conocimientos
De acuerdo con el maestro Mario Fuentes, rector de la Universidad Indígena Boliviana Comunitaria Intercultural Productiva Quechua “Casimiro Huanca” (UNIBOL-Bolivia), estos son espacios para debatir sobre los avances, desafíos y retos de la red de universidades. “Uno de los temas que queremos hablar a profundidad es sobre la CRES 2018”, precisó Fuentes, añadiendo que en estas se aprende, “porque no hay diferencias, sino más bien entramos en una armonía porque cada país, cada experiencia de cada universidad es única, es una fortaleza; en la RUIICAY aprendimos la unidad desde la diversidad”.
Por su parte, el maestro Libio Palechor, miembro honorífico de la RUIICAY y parte de la delegación de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural (UAIIN) del Cauca, Colombia, compartió que en la sesión se analizaron a profundidad los avances de las universidades desde sus participaciones en la CRES 2018, “conforme a las pretensiones de nosotros como universidades indígenas comunitarias e interculturales del Abya Yala”. Además, Palechor agregó que otros de los temas tratados “son los procesos de investigación porque seguimos trabajando en la construcción de un nuevo enfoque y seguramente sería un paradigma distinto en investigación”.
En este mismo sentido, René Benítez, representante legal de la Universidad del Sur de México (UNISUR), argumentó que uno de los logros que ha alcanzado esta institución al recibir los aportes por parte de la red, “ha sido el acompañamiento que tiene que ver con el diálogo de saberes (…) en términos de la construcción del modelo pedagógico y sobre todo el acompañamiento solidario”.
