Orozco-Alvarado, Julio. «División Tripartita De Los Contenidos. Modelación En Una Propuesta Didáctica De Ciencias Sociale»s. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas 2, no. 2 (diciembre 14, 2019): 111-129. Accedido noviembre 5, 2024. http://165.98.43.32/index.php/recsp/article/view/1289.