[1]
J. Mejía-Chavarría, G. Vivas-Palacios, y J. Ramírez-Cabrera, Estado situacional del dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas, Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, vol. 6, n.º 1, pp. 50-62, oct. 2023.