Solís-Narváez, N., M-Lane, P. y Gómez-Salazar, E. 2021. Aulas Interculturales: Perspectiva de la educación de los estudiantes Mayangnas. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 4, 2 (dic. 2021), 25-42. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v4i2.13386.