Muller, E., Carrasco, A. y Soto-Ardilla, L. 2020. Dominio y concepciones sobre las fracciones de estudiantes para maestro de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre España y Nicaragua. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 3, 1 (dic. 2020), 28-48. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9790.