Martínez-Suárez, M. y Díaz, T. 2019. Transición de la aritmética al álgebra: Un estudio con estudiantes universitarios de Nicaragua. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 2, 2 (dic. 2019), 29-39. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9297.