García-Soto, Y., Flores-López, W. y Olivar-Molina, S. 2018. Competencias emocionales en la formación del profesorado de educación secundaria y su relación con las actitudes hacia las matemáticas. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 1, 2 (dic. 2018), 11-32. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.30698/recsp.v1i2.9.