Guillén-Romero, H., & Flores-López, W. (2023). Prácticas pedagógicas del profesorado en la enseñanza universitaria y su relación con la educación inclusiva. Ciencia E Interculturalidad, 32(01), 57- 67. https://doi.org/https://doi.org/10.5377//rci.v32i01.16233