Prólogo

La Revista Ciencia e Interculturalidad de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), divulga artículos inéditos de investigación y de revisión crítica que contribuyen a promover las diversas temáticas relacionadas a la interculturalidad. Está dirigida a investigadores, docentes, estudiantes y profesionales vinculados a las áreas: Educación y Salud Intercultural, Territorialidad, Recursos Naturales y Medio Ambiente, Género e Identidad, Derechos Humanos, en especial los vinculantes a los tratados y convenios internacionales de los pueblos indígenas y afrodescendientes. Para fines de organización, la cobertura temática de la revista contempla las siguientes secciones: Revitalización Lingüística y Cultural, Educación, Educación Intercultural, Género e Identidad, Ciencias Sociales, Recursos Naturales y Medio Ambiente, Agropecuaria, Cultura Indígena y Afrodescendiente, Autonomía Regional, Educación Superior en el Caribe, Humanidades, Salud Intercultural, Ingeniería y Tecnología.

Este volumen no. 17 de la Revista Ciencia e Interculturalidad, presenta una compilación estructurada en 4 secciones temáticas, las cuales comprenden 8 artículos. La primera sección denominada Educación, presenta 2 artículos: El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español, autoría de Luisa Emilia Ruiz y Luisa Maribel Rodríguez y Metodologías en la enseñanza del cálculo de probabilidades en undécimo grado de educación secundaria, autoría de Fernando Manuel Amador Núñez, Melvin Leonel Reyes Gómez y con la tutoría de William Oswaldo Flores López.

En la segunda sección, Educación Superior en la Costa Caribe Nicaragüense, los artículos intitulados: La autonomía universitaria que fortalece la gestión curricular intercultural de la autora Letisia Castillo Gómez y el artículo Propuesta metodológica en la aplicación de la derivada en Ingeniería
Agroforestal, II semestre 2013, coautoría de Ernesto Vanegas Sevilla, Yahaira Bermúdez Vargas y con la tutoría de Luis Antonio López Mairena.

En la tercera sección, Ciencias Sociales, se presenta el artículo: la relación entre algunos modelos de participación popular ruso, cubano y venezolano
(Estudio histórico comparativo), autoría de María Fátima Pinho de Oliveira y el artículo: Afectaciones psicológicas que experimentan adolescentes afrodescendientes con padres embarcados, autoría de Marina Danila Mc coy, Lyssette Newball Crisanto, con la tutoria de Neidy Gutiérrez Soza.

En la cuarta sección, Agropecuaria, los artículos intitulados: Prendimiento de dos tipos de injertos en cacao en distintas fases lunares, Siuna, 2014. Coautoría de Mario Reyes Martínez, Lesther Marín Mendieta y Oscar Montalván Castellón y Estrategias de mercadotecnia de la empresa familiar Café el Golfo, Guayabo Central,
Siuna, 2013, coautoría de Isabel del Socorro Masis Suazo, Thelma Arelis Centeno Lagos y Francisco Gutiérrez Garmendia.

Los resultados de estas investigaciones aportan significativamente a la praxis innovadora de la comunidad universitaria, y constituyen un medio educativo y de comunicación para compartir con la comunidad de docentes, investigadores y estudiantes del mundo, en una expresión crítica, autónoma y de emancipación en un ambiente de interculturalidad.

Alta Hooker Blandford
Rectora de la URACCAN