Foresto, E. 2020. ¿Aprendemos botánica en contextos informales? Revisión teórica y narraciones de aprendizajes. Revista Universitaria del Caribe. 25, 02 (dic. 2020), 92 - 103. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.5377/ruc.v25i02.10480.